O desafio da educação

A situação da educação brasileira melhorou bastante nos últimos 20 anos. Tanto pela quantidade de crianças e adolescentes na escola quanto pela qualidade de ensino, o país avançou.

Mas a verdade é que a educação, sobretudo a pública, era péssima até o início dos anos 90. A melhora aconteceu, mas em velocidade lenta, e o Brasil ainda faz feio em testes internacionais.

A gestão do ex-ministro Fernando Haddad, que agora pretende concorrer à Prefeitura de São Paulo, pode ser descrita da mesma forma.

Trouxe avanços, embora tenha deixado a desejar. Teria nota para passar raspando, se fosse um aluno em final de ano.

O principal índice para avaliar o desempenho de estudantes do ensino fundamental, o Ideb, cresceu no seu período à frente do Ministério da Educação. Numa escala de 0 a 10, passou de 3,8 para 4,6.

Mas ele também se mostrou incapaz de transformar uma boa ideia em realidade. O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deveria contribuir para orientar e melhorar a qualidade dos currículos no ensino médio.

Uma série de falhas na aplicação do teste, contudo, transformou a prova num pesadelo, num verdadeiro desastre.

Por sorte, o trabalho será mais fácil para os ministros da Educação daqui para a frente. A população brasileira já não cresce no mesmo ritmo do passado.

A tendência é que sobre mais dinheiro, pois haverá menos crianças nas escolas.

Já não há mais desculpas para continuarmos a ter um desempenho de alunos medíocres. É preciso ambição e trabalho duro para o Brasil virar um país nota 10.